5 signalen dat je e-learning een optimalisatie nodig heeft

Herken je dit? Een aantal jaren geleden is er binnen je organisatie een e-learning module opgezet. Er werd tijd en geld geïnvesteerd om een kwalitatief hoogstaand product neer te zetten. Sindsdien is er nauwelijks meer naar omgekeken. Regelmatig hoor je dat de e-learning saai, langdradig en niet meer relevant is. Dit zijn duidelijke signalen dat het tijd is voor een update. Hieronder bespreken we 5 signalen die aangeven dat de in joe organisatie e-learning een optimalisatie nodig heeft.

1. Klachten van gebruikers: het meest belangrijke signaal

Het belangrijkste en meest directe signaal dat je e-learning een opfrisbeurt nodig heeft, komt van de gebruikers zelf. Als je regelmatig hoort dat de e-learning saai, langdradig of gewoon niet leuk is om te doen, moet er een alarmbel gaan rinkelen. Gebruikersfeedback is van onschatbare waarde, omdat zij degenen zijn die daadwerkelijk met de module werken.

2. De inhoud klopt niet meer

De wereld verandert snel, en dat geldt ook voor de informatie die in je e-learning wordt gepresenteerd. Als de inhoud van je e-learning verouderd is, loopt je organisatie het risico om achter de feiten aan te lopen. Dit kan variëren van veranderde regelgeving en nieuwe technologieën tot aangepaste interne processen.

3. De vormgeving is verouderd

E-learnings die een aantal jaren geleden zijn ontwikkeld, kunnen visueel verouderd aanvoelen. Technologie en designtrends veranderen snel, en een ouderwetse vormgeving kan de gebruikerservaring negatief beïnvloeden. Als de e-learning eruitziet alsof het uit een ander decennium komt, kan dit een teken zijn dat het tijd is voor een modernere en aantrekkelijkere look & feel.

4. De e-learning wordt niet afgerond

Als gebruikers niet gemotiveerd zijn om de e-learning te voltooien, is dat een duidelijk teken dat er iets mis is. Dit kan te maken hebben met zowel de inhoud als de vormgeving. E-learning moet boeiend en interactief zijn om de aandacht van de gebruikers vast te houden.

5. De e-learning is ‘berucht’ in de organisatie

Als de e-learning een negatieve reputatie heeft binnen de organisatie, weet je dat er een probleem is. Misschien wordt het gezien als een verplichte, maar vervelende taak, of worden er zelfs grappen over gemaakt. Dit kan een enorme impact hebben op de effectiviteit van de training. Een negatieve reputatie betekent vaak dat de e-learning niet serieus wordt genomen en dat medewerkers er weinig van opsteken. Tijd om het roer om te gooien en de module te herzien om deze weer relevant en aantrekkelijk te maken.

Wij begrijpen dat het identificeren en aanpakken van deze pijnpunten een uitdaging kan zijn. Daarom bieden wij een ‘E-learning scan’ aan om samen de knelpunten in jouw e-learning module te ontdekken en op te lossen. Tijdens dit gesprek geven we tips en adviezen over hoe je met kleine aanpassingen je e-learning aanzienlijk kunt verbeteren.