Wat is e-learning?

Het lijkt misschien een overbodige vraag. Toch merken we in de praktijk dat er nog veel verschillende ideeën over bestaan, waardoor e-learning voor velen een containerbegrip is geworden. Verschillende vormen van online leren, zoals digitale kennisbanken, videotrainingen, webinars en theoretische modules, noemen we allemaal e-learning. In deze blog geen geschiedenisles over wat e-learning is, maar een helder overzicht van de kenmerken van e-learning en waar het effectief voor kan worden ingezet.

De kenmerken van e-learning

Om e-learning helder te definiëren, werken we met een aantal kenmerken:

Online toegankelijk: Het is altijd en overal beschikbaar, waardoor je het op verschillende apparaten kunt volgen, zoals een computer, tablet of smartphone. Veel e-learningmodules zijn bovendien responsive, wat betekent dat de inhoud zich automatisch aanpast aan het formaat van het apparaat dat gebruikt wordt.

Gebruik van multimedia: Een effectieve e-learning maakt gebruik van een combinatie diverse multimediavormen zoals afbeeldingen, video’s, animaties, audio en tekst. Door verschillende media te combineren, bied je een rijke en boeiende leerervaring aan.

Interactiviteit: Om het leerproces online echt te stimuleren, bevat een goede e-learning interactieve elementen. Denk aan click-and-reveal interacties, sleepelementen, scenario’s en feedbackmomenten. Deze interactieve onderdelen zorgen niet alleen voor een diepere verwerking van de leerstof, maar maken het leerproces ook dynamischer en aantrekkelijker voor de deelnemer.

Monitoren van resultaten: Een groot voordeel is dat de voortgang van deelnemers kan worden gevolgd. Zo kun je leerresultaten analyseren en de ervaring waar nodig bijsturen.

Flexibiliteit en toegankelijkheid: Het is flexibel toepasbaar en kan worden aangepast aan de wensen van de deelnemer. Zo kunnen deelnemers de modules in hun eigen tempo doorlopen, onderdelen herhalen als dat nodig is, en leren waar en wanneer zij willen.

Leren op maat: Het maakt leren op maat mogelijk. Dit betekent dat deelnemers zelf kunnen bepalen welke onderwerpen ze willen volgen en aan welke onderdelen ze meer of minder tijd besteden.

E-learning in 2025

E-learning heeft zich de afgelopen jaren sterk ontwikkeld en past zich aan de tijdsgeest aan, wat het een waardevolle en moderne leermethode maakt. Kijkend naar 2025 zien we verschillende ontwikkelingen die e-learning verder versterken:

Gebruiksvriendelijke software: De software voor het ontwikkelen wordt steeds gebruiksvriendelijker, waardoor steeds meer organisaties zelf e-learning kunnen ontwikkelen zonder uitgebreide technische kennis.

AI-integratie: AI speelt een steeds grotere rol bij het ontwikkelen. Veel tools bieden geïntegreerde AI-functionaliteiten waarmee je sneller content kunt ontwikkelen, zowel inhoudelijk als visueel.

Adaptieve leerroutes: Er is een groeiende vraag naar e-learningmodules die zich aanpassen aan de kennis, interesse en niveau van de deelnemer. Door gebruik te maken van adaptieve leerroutes kunnen deelnemers oefenen met onderdelen die zij nog niet volledig beheersen, terwijl zij de onderdelen die ze wel kennen kunnen overslaan.

Kort en krachtig: Er is steeds meer vraag naar het ontwikkelen van korte en krachtige modules die gericht zijn op één leerdoel. In plaats van langdradige modules die veel tijd vragen, wordt e-learning steeds compacter, zodat deelnemers snel de juiste informatie kunnen vinden en toepassen. Lees ook onze blog over Wat is micro-learning.

Blended learning: Ook wordt het steeds vaker gecombineerd met andere vormen van leren, zoals klassikale trainingen, workshops of coachingstrajecten. In een blended programma verzorgt de e-learning het theoretische gedeelte, zodat er tijdens praktijkmomenten meer tijd overblijft voor actieve oefening. Dit versterkt het leereffect en maakt de theorie direct toepasbaar.

Wanneer is het geschikt?

E-learning is vooral geschikt voor het overbrengen van kennis of het veilig oefenen van vaardigheden die in de praktijk worden toegepast. Enkele voorbeelden waarin het effectief is:

Systeemtrainingen: E-learningmodules zijn ideaal voor het leren werken met nieuwe systemen. Door praktijksituaties en handelingen in de module te simuleren, leren deelnemers op een veilige manier hoe ze het systeem moeten gebruiken. Dit is vooral waardevol voor nieuwe of complexe systemen.

Theorieoverdracht: Het is een krachtige manier om theorie over te brengen aan grote groepen mensen, zeker bij complexe onderwerpen. Door multimedia in te zetten, kun je de inhoud aantrekkelijk en duidelijk maken, wat helpt bij de verwerking en het onthouden van de leerstof.

Scenario-oefeningen: Modules die scenario’s simuleren bieden deelnemers de kans om in een veilige omgeving beslissingen te nemen en van hun keuzes te leren. Iedere keuze leidt tot nieuwe scenario’s, waarbij deelnemers niet alleen leren van goede beslissingen, maar ook van de gevolgen van misstappen.

Onboarding: Voor nieuwe medewerkers kan het ingezet worden om snel en effectief kennis te maken met de organisatie. Het biedt de mogelijkheid om bedrijfsinformatie over te brengen en zorgt ervoor dat de onboarding soepel verloopt. Zeker als er regelmatig nieuwe medewerkers instromen.

Spelenderwijs leren: Het biedt mogelijkheden om spelelementen toe te voegen, waarbij kennisverwerving en probleemoplossing samenkomen. Deze gamification-elementen maken de leerervaring aantrekkelijker en vergroten de motivatie om te leren.

Compliance-trainingen: Voor onderwerpen die onder wet- en regelgeving vallen, zoals AVG of veiligheidstrainingen, biedt e-learning een effectieve manier om medewerkers te trainen. Daarbij kunnen organisaties aantonen dat hun medewerkers over de benodigde kennis beschikken en voldoen aan de wettelijke eisen.

Toetsing en certificering: E-learning is ideaal om kennis op grote schaal te toetsen en deelnemers te certificeren. De resultaten zijn snel beschikbaar en automatische beoordelingen maken het gemakkelijk om deelnemers feedback te geven en aanvullende informatie te verstrekken.

Als onderdeel van een blend: Het kan ingezet worden als basis in een blended learning traject. De theorie kan voorafgaand aan een workshop of praktijkmoment worden doorgenomen, zodat de focus tijdens live momenten ligt op praktijktoepassing en verdieping. Ook kan het als waardevol naslagwerk gebruikt worden.

Wanneer is het niet geschikt?

E-learning is minder geschikt voor kleinere groepen (minder dan 30 deelnemers), voor het aanleren van fysieke vaardigheden die begeleiding vereisen, of voor informatie die snel veroudert. In die gevallen zijn trainingen, workshops of coachingtrajecten vaak effectiever. Om je te helpen in deze keuze hebben we een keuzeschema gemaakt:

Wat heb je nodig om te beginnen?

Als je met e-learning aan de slag wilt, zijn er vijf onmisbare ingrediënten die je nodig hebt:

1. Leermanagementsysteem (LMS): Het LMS is de ruggengraat van e-learning. Dit systeem biedt niet alleen een plek om modules te hosten, maar ook om de voortgang en resultaten van deelnemers te monitoren. Veel LMS’en hebben ingebouwde content ontwikkelfunctionaliteiten, al kunnen deze soms beperkt zijn. Voor maatwerk kies je vaak voor een externe ontwikkeltool.
2. Ontwikkeltool: Externe ontwikkeltools zoals Articulate Storyline, Adobe Captivate of Lectora bieden uitgebreide mogelijkheden om interactieve en op maat gemaakte modules te ontwikkelen. Dit vereist wel enige training en technische kennis. De uiteindelijke modules kunnen worden opgeslagen in formaten zoals SCORM of xAPI, zodat ze goed kunnen communiceren met het LMS. Kijk voor de uitleg van meerdere e-learning termen in deze blog.
3. Inhoud: De inhoud van de e-learning is de kern van je project. Zorg dat de leerstof relevant, duidelijk en boeiend is voor de doelgroep. Content moet aansluiten bij de leerdoelen en deelnemers motiveren om verder te gaan. Zonder sterke inhoud zal de e-learning niet effectief zijn, ongeacht de kwaliteit van het LMS of de ontwikkeltool.
4. Contentontwikkelaars: Afhankelijk van de complexiteit van de module kunnen verschillende rollen betrokken zijn bij de ontwikkeling. Een didactisch ontwikkelaar vertaalt leerdoelen naar een logisch opgebouwd lesprogramma, terwijl grafische ontwerpers, animators en videografen de module verder tot leven brengen.
5. Deelnemers: Deelnemers staan centraal in het ontwerp. Begrijp hun leerwensen, voorkennis en leerstijlen om de e-learning op maat te maken en effectief te laten aansluiten bij hun behoeften.

We hopen dat je nu een duidelijker beeld hebt over wat e-learning is, hoe je dit het beste kunt inzetten en wat je nodig hebt om het in je organisatie in te zetten.

Zelf e-learning ontwikkelen?

Dan is onze training Zelf e-learning ontwikkelen echt iets voor jou of je team. Wil je graag hulp bij het maken van je e-learing? Kijk dan eens naar onze ontwikkelpakketten.